（通讯员 包可菲）12月2日晚上六点半，蓝狮在线平台app最新版第三届研究生学术科技节研究生讲坛第十次活动在文科大楼905会议室如期举行。本次活动由来自2020级小学教育专业和心理健康教育专业共4名研究生担任主讲人，导师潘友刚、王家奇老师来现场进行指导，小学教育专业、心理类的研究生及部分其他专业的研究生参加了此次活动。

首先是陈巧月同学，她就“构建‘四有’小学英语生态课堂”做了专题报告。陈巧月同学从研究背景入手，讲解了新课程理念的生态化取向以及小学英语课堂的生态学反思，并讲解研究意义以及国内外研究现状，随后汇报了研究内容、研究结果和研究不足。潘友刚、王家奇老师就陈巧月同学对四有课堂特征的挖掘给予了肯定，也提出了应增加对生态课堂的挖掘的建议。

其次是任雅雯同学，她就“部编版小学语文教材童话选编分析及教学建议”做了专题报告。任雅雯同学从概念界定入手，从义务教育语文课程标准、童话在小学语文教材中所占的比例、部编版童话选编的研究内容较少进行了分析。之后从理论和实践两方面讲解了研究意义，并用数据说话，提出了童话建议教学。

接着是罗曼玲同学，她就“Moderating Effects of Mindfulness on Bullying Victimization and Sleep Disturbing: Gender Differences”做了专题报告。罗曼玲同学主要从方法、结果、讨论到结论，然后陈述了自己的观点和看法，并对其作了理性的分析和思考。

最后是张团同学，他就“大学生压力事件、焦虑与网络成瘾的关系研究”做了专题报告。张团同学主要从研究背景入手，分别分析了大学生压力的来源，焦虑的程度，和网络成瘾的关系，条理清楚、分析得当，让同学对大学生的压力与焦虑有了更深的理解。

        最后，参加论坛师生与主讲人就四个专题进行了交流探讨。评委老师们分别对于四位主讲人的报告提出了建设性的指导意见。通过活动大家相互探讨，交流经验，不仅展现了四位主讲人的专业水平，同时也拓宽了同学们的学术视野，调动了同学们的学术热情。