（文/秦煜萱）进入芳菲五月，已经是长大学子开学后的第十三个教学周，为更好地配合战“疫”的全面胜利，学校继续采用在线教学模式。全国各地的教育学子相聚在“线上课堂”。春暖花开，学习生活的热情与动力也随之生根发芽。
一、青春莫虚度，自律“云学习”
教育11702班在“云学习”阶段整体都表现出很认真的态度。无论是必修课还是选修课，每一位同学都可以将每一次作业认真完成，没有一个人掉队或缺席。还组织了人力资源管理课程的几次集体演讲及模拟面试。学习一直保持高度的热情和高效的态度。
刘晶烁：“在网上学习阶段，我有了更好的生活规律。有时候第一节课有课就早起上课，没事的时候去看其他网课进行学习。刚好这学期学美术基础，我也可以在平时画卡通人物。有时候看看新闻了解一下时事，还有时间可以进行一下自我思考。”
虽然教学形式特殊且多样，但班上的同学并没有抛却自律，继续养成良好的习惯，做有意义的事。真正做到：青春莫虚度，自律“云学习”。
二、高效做规划，科学养习惯
大三是大学生涯中夯实基础、稳步提升的关键期，教育11702班的同学们目前有比较繁重的学习任务，面对考研，许多核心的教育学专业课程的学习不能有丝毫懈怠，虽然在疫情期间不能够面对面的互动学习，但通过老师们的负责及同学们的坚持，线上教学活动也开展的丰富多样，教育11702班积极参与到各项教学活动中，表现都很积极，没有因为远程学习而有丝毫懈怠。学习之余，培养学习能力，思考未来的目标与方向。班上同学们虽然“在家”学习，但他们做到了“高效做规划，科学养习惯。”
马金兰学会调整自己的心态，继续出发：“大学时光匆匆而过，转眼就是大三下学期了。疫情期间各种重要考试都推迟，自己的计划被打乱，人也变得很急躁。悬而未决的等待，放在心里始终是一种压力。空闲时间的增多，一下让自己感觉无所适从，自己也会迷茫，会思考到底什么事是自己最热爱的东西，也会对自我产生怀疑。美好的事情很多，敞开心扉，会发现：换一种想法，就会换一种活法。”
杨紫玥同学分享了自己的学习方法：在学习前一定要制定好完善的学习计划，在进行学校的网课前要问自己三个问题：我为什么要学这些东西？我今天要解决什么问题？我预估多久能学完这些东西？每天明确这段时间的学习目的以及学习动机，课上我认真学习，课下我认真完成学校布置的任务。
钱言说：“疫情期间，比病毒更可怕的是谣言。在家的这段时间，我积极响应国家的号召，做到不信谣不传谣。对于亲戚朋友在朋友圈里表现出的恐慌，尽力及时用科学知识加以解释和劝慰，发挥一名当代大学生的科学担当。”
三、献青春力量，做战“疫”青年
疫情期间，无论从自己，还是亲人，教育11702班都做了很多努力。捐款捐物、帮助社区、照料亲人努力学习，献出我们的青春力量。都是我们作为青年人的使命与担当。
刘心如说：“我开始学会关心身边的人，逐渐了解他们内心的想法，真实的需求。妈妈是医护人员，疫情严重的时候，她每天要照顾隔离病人，内心难免会更加敏感，担心有人会害怕她携带病毒；姑姑每天要做饭做事连轴转，做的菜却总是被挑剔；奶奶年纪大了，最希望的无非是孙子孙女能多看看她……而做为女儿，我要做的，是安慰妈妈，打消她的不安；做为侄女，每一次吃饭的夸赞虽只是简单一句话，却能让姑姑开心好一阵；做为孙女，给奶奶多点陪伴，多和她说说话，其实没那么难。”
马婉霞的母亲是一位人民教师：“我的妈妈是一名乡村人民教师，他们每天既要与线上各地的优秀老师交流，积极调整教学方案，还要按时去做乡村联防联控工作的志愿者，由于志愿者缺乏，我很荣幸也成为了其中的一员，每天我们早早就来到志愿场地，对经过的所有人员进行记录，检查有无出行证和绿码、每个人的姓名、家庭住址、体温、身份证号、电话号码也必不可少，提醒人们戴口罩，宣传防疫事项……这个经历让我对疫情有了更多更深的了解，也让我在祖国战疫时献出绵薄之力。”
2017级学生已步入大学生涯中的“分水岭”，是大学步入社会生活或继续选择深造的过渡时期。从课业学习过渡到实践运用。每个同学定自我目标亦是选择了他们未来走出大学想要的生活。志愿服务、实践活动、考研备考使大三教育学系的同学们从学习到实践，从迷茫到清晰。为了社会，为了自己，献青春力量，做战“疫”青年。
四、习他山之石，省吾日之身
班上李泽龙总结自己：“一开始，我采用了以往在校时的学习方法，由于新奇带来的好奇感，我的效率还算可以。但几周过后，网课就变得不再那么有趣，效率较线下教学也确实低了不少，于是我开始在网络上寻找各种学习方法，比如费曼学习法、番茄工作法、思维导图、遗忘曲线复习法等方法，这些学习方法对我学习效率的提高起到了很大的效果，相信在未来也会对我的人生起到极大的作用。”
周琛珺说：“除了提问，我自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的学习，我对于上网课挺有兴趣，学习起来也格外的认真，还会上网看一些其他老师的讲课视频。这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好，特别是一些科目我产生了很大的兴趣，知道了自己想要怎样的方式来学习，效率更好。”
现阶段，在家中，除了学习知识，他们更多是面临着考研or考公的诸多未来选择，许多同学都在家中按部就班地进行着他们的强化学习，加深对专业课知识的学习，对后期自我发展做着充足的准备。做到习他山之石，省吾日之身。
虽然身处在战“疫”的特别时期，五湖四海的同学通过网络学习和互动走到了一起，上述优秀的展示也是班上同学的冰山一角，教育11702班的同学们的战疫故事还在继续。这三个月来，我们每个青年人都在实现着从“小我”到“大我”的突破，实现属于一代青年人的理想与担当，真正做到青年赢战“疫”，打卡“云”学习。
